把头发剃光后，坎韦施请女助教在她的光头上画上大脑纹路，让同学更直观了解大脑结构。

美国麻省理工学院(MIT)的脑神经学系教授南希·坎韦施可能是全球最酷的大学老师了，她为了让学生了解大脑的各功能区，竟在课堂上霸气地剪去头发，顶着大光头在上面画画教学，“身教大于言传”的霸气举动带给学生印象深刻的一堂课。

麻省理工学院女教授坎韦施拿出剪刀剪掉长发。

不是第一次“亲身示范”

光明网综合报道坎韦施先用PPT讲课，谈到大脑专门负责加工面孔的一块区域有何功能时，她忽然拿出一把剪刀剪掉齐肩头发，再拿出剃刀，转眼就剃个精光，然后请助教在自己刚剃好的光头画上大脑纹路，并以不同颜色作标记，直接充当大脑模特讲解，让同学更容易了解大脑结构。

事后坎韦施表示，她并不介意剃光头发去讲课，因为举动非常有趣，且头发本来就会慢慢长回来。这也并非坎韦施第一次亲身示范教学。她此前曾试过亲自体验经颅磁刺激——一种通过无痛性感应电流来激活大脑皮质的方法。

网友热议：

@立大仙：“老师，请受学生一拜。”

@萧萧：“爱岗敬业，也只有国外的大学教授有勇气这么干。”

@无敌A：“看看人家的老师，再对比下自己的。老师，你还有勇气拿我们跟别的同学比较么。”

@小米儿：“如果有这样的老师，我上课肯定不会玩手机，也不会睡觉了。赞!”

@婷婷：“疯子在左，天才在右。”

“身教大于言传”的霸气举动带给学生印象深刻的一堂课。

除了现场的学生很震撼外，这段剃发教学的影片上传至YouTube后便引发网友热烈讨论。网友纷纷赞叹教授的用心良苦，也有网友打趣说：“之前那么长的头发，是好久没上课了吧”，或者开玩笑说：“老师得用生发水，不然头发生长速度根本赶不上讲课剃头的速度!”

事实上，这位酷到不行的女教授其实大有来头。坎韦施1986年获得MIT的博士学位，1997年开始在MIT教书，此前曾在加州大学洛杉矶分校和哈佛工作。

她是大脑成像领域的先驱，也是最早发现大脑认知功能区域化加工概念的科学家。她曾在TED大会(科技、娱乐、设计的缩写，本身是一场论坛性质的民间会议，1984年创办，邀请世界上的思想领袖与实干家来分享他们最热衷从事的事业)演说如何以科学面来解释心灵的活动，发表过的文章被引用超过2800次，是科学领域的权威。