“妥帖”、“蒜薹”、“平添”……这些熟悉的字词，手写你能对几个？昨晚比赛中，14岁上下的小选手们首次采用双人对抗赛模式听写。每一对新上场的选手的第一题都从常用易错字开始，第二题为应知应会类字词，第三题才会进入带有经典例句的高难度题型。（长江网 7月18日）

让人大跌眼镜的是，经由校赛、区赛、县赛、省赛等层层选拔学霸小选手们，却在常用易错字上不断出错：广东队小选手写错“谈笑风生”的“生”，西藏队小选手不识“蹉跎”和“专横跋扈”……最终，两队也因此集体败北，与半决赛失之交臂。

“妥帖”、“蒜薹”、“平添”……这些熟悉的字词，相比于“葳蕤（wēi ruí）”、“搴芳（qiān fāng）”、“翊赞（yì zàn）”等古籍里“冰封词汇”，是我们日常生活中使用频率较高，也理应是信手拈来的词汇。然而，这些熟悉的字词却成为“冰封词汇”，也让人出错，不得不让人反思。究其原因，既有互联网时代，个人手写的减少而导致“提笔忘字”的无奈，也有不少家长、学生重视外语学习而忽略汉语学习的尴尬……

正确书写汉字和掌握识别汉字，书写优美汉字，也是传承中华文化良好途径。在建设文化强国的征途上，我们该重视汉字的学习与传承，从常用的字词入手，莫让熟悉的字词成为“冰封词汇”。

鼓励学生多动笔，书写汉字。学生通过听、读、讲以辨认字形是学习华语的基础，而书写则是练习、巩固和应用所学的语言文字的必要阶段，不可偏废。多鼓励学生练习书法。中华五千年灿烂文化传承至今，每一个汉字都积淀着中华文化精髓。书写优美汉字，也是传承中华文化良好途径。常言道“字如其人”，如果学生不重视书写汉字，写起字来马马虎虎，难以辨认，对他们的品格修养也有不利影响。

重视汉语学习，提升书写水平。在经济一体化时代，英语成为世界语言，使得不少家长鼓励孩子学好外语，不少学生的英语词汇量超过1万而通过雅思考试，却对汉字积累偏少。由于大环境对学习汉语不太有利，学生学汉语的兴趣低落，甚至视为畏途。其实，这是一种本末倒置的现象，作为中国人，我们应该重视汉语学习，先把中文学好。

汉字，将中华五千年灿烂文化传承至今，我们该认真学习并掌握基础的字词，莫让熟悉的字词成为“冰封词汇”。（黄磊）