“作弊=开除学籍”“诚信考试”……近日，厦门工学院里到处可以看到类似的宣传标语。这些标语并不是虚张声势，12月22日，厦门工学院3名学生在考试中因作弊被监考老师发现。12月24日，厦门工学院公示了对这3名学生的开除处分。截至12月30日，厦门工学院这学期共有6名学生因考试作弊被开除学籍。校方称，学生如果对开除处罚有异议，可以向学校提出申诉。（12月31日《海西晨报》）

厦门工学院开除6名作弊学生，校方认为严肃考风考纪有利于培养诚信人才，而家长却认为学生的前途会因为学校的开除处分而断送，要求给予改过自新的机会。大学和家长谁是谁非，有必要辨析一番。

开除作弊学生是为了挽救作弊者本人。如果大学纵容和不惩罚作弊学生，他就可能自鸣得意，在今后的人生中继续作弊，继续堕落，比如质量以劣充好，工作贪污受贿，直至走向断头台，这时他往往怪罪当年很多人没有及时提醒他，大学没有及时惩罚他，以致他小错不断，终成大错。如果一发现作弊就对他当头断喝，严厉处罚，就能让他心存敬畏，及时收手，防止他进一步滑向深渊，这难道不是挽救了他吗？

开除作弊学生是为了教育好广大学生。开除作弊学生，绝非小题大做，比如有的学生就能正确认识，对此做法表示赞同：“我辛辛苦苦复习那么久，考出来的成绩却和作弊的同学一样，这不是很不公平吗？”如果不严惩作弊学生，就会起到一个恶劣的示范效应，鼓励越来越多的学生靠弄虚作假，投机取巧骗取各种利益。开除作弊学生正是对学生负责的体现，以此来警醒广大学生：求学和做人都来不得半点的虚假。

开除作弊学生是建设诚信社会的需要。任何时候，任何地方，都需要讲诚信。建设和谐社会，建设美丽中国，都需要诚信做基础。大学要把好学生马上就要步入社会的最后一道关口，尤其需要教育广大学生讲诚信，给社会良好的示范。如果大学不严惩作弊学生，作弊学生越来越多，作弊学生肆无忌惮地进入社会，就会在今后的工作、生活、学习中继续作弊，对整个社会产生更大更多的破坏力，这难道是好事吗？

《普通高等学校学生管理规定》第五十四条规定，学生由他人代替考试、替他人参加考试、组织作弊、使用通讯设备作弊及其他作弊行为严重的，学校可以给予开除学籍处分。大学开除作弊学生，学生如觉得权益受损，可以申诉，有法可依，大学并无不当之处，家长岂能随随便便苛责？

2015年，美国依法严惩了一些恶行斑斑的中国留学生，在中美两国产生了极大的反响。如果在国内，很可能就大事化小，小事化了，这难道不值得我们反思吗？对于学生作弊，古今中外大学，都是严惩不贷，没有可指责的。开除作弊学生是为了正本清源，学生来到学校就是要学好诚信课，认真学习知识，学会诚信做人，唯有如此，学生才能有一个光明的前途，社会才能有一个美好的未来。

文/李云勇